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    智慧教育
    • 職業教育的“深圳模式”什么樣
      “在全面建設社會主義現代化國家新征程中,職業教育前途廣闊、大有可為?!苯?,習近平總書記對職業教育工作作出重要指示,為加快構建現代職業教育體系指明了方向。如今,我國已建成世界規模最大職業教育體系,職業...
      2021-04-16
    • 政策引發三大趨勢 在線教育下一站如何換擋變速?
      因材施教和教育資源的普惠共享是教育發展的追尋方向,在線教育將互聯網與教育深度融合,形成強勁的發展勢能,尤其是2020年的疫情期間,在線教育在“停課不停學”的號召下發揮了重要作用。本該“慢”發展的教育行...
      2021-03-29
    • 讓人工智能教育“名副其實”
      人工智能如何與教育融合,是全國人大代表、湖南省教育廳廳長蔣昌忠思考的問題。3月10日,他告訴記者,應把人工智能教育上升到國家戰略層面,組織開展該領域核心問題攻關研究,各部門協同完善人工智能教育政策制度...
      2021-03-11
    • 線上知識付費潮流中的年輕人:去尋找消費與求知的平衡點
      編者語今年兩會,加快數字社會建設步伐、實施文化產業數字化戰略成為重要話題?!秶窠洕蜕鐣l展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要(草案)》強調,實施文化產業數字化戰略,加快發展新型文化企業、文化...
      2021-03-09
    • 防止在線教育瘋狂“燒錢” 陷入惡性競爭
      據媒體統計,依據各大在線教育平臺的財報,僅3家知名在線教育機構從2020年2月到11月的營銷費用就超過100億元。2020年暑期,作為“頭部”的4家K12網校暑期投放額在47億元左右,而2019年暑期...
      2021-02-23
    • 我們需要怎樣的人工智能基礎教育
      加強人工智能基礎教育,是未雨綢繆應對未來社會發展的必然選擇和要求。在促進教育高質量發展的過程中,人工智能不僅要被作為“術”,即提供科學知識與核心技術的內容載體和工具方法,更要被作為“道”,提供觀念理念...
      2021-02-03
    • 在線教育,莫背離初衷
      對于在線教育機構來說,無論融資規模有多大,都不能背離教育的初衷。要把精力放到教學研發上,守住服務的質量底線近日,一名“老師”同時出現在幾家在線教育機構的網絡視頻廣告中,有時自稱“教了一輩子數學”,有時...
      2021-01-25
    • 網絡在線課程五花八門 遇到偽劣的知識產品咋辦?
      伴隨互聯網技術的發展,課堂可以搬到線上,網絡課堂開展得如火如荼。尤其短視頻等新媒介的興起拓展了知識邊界,更突破了傳統教育從業者的范圍,似乎人人都能開課。其中有人是高手,有人則是充數的“南郭”。教學水平...
      2021-01-22
    • 在線教育需要以人為本而非以資為本
      日前,中央紀委國家監委網站發布文章《資本漩渦下的在線教育:資本大規模介入引發哪些問題?》,直指在線教育行業問題。疫情、長假、家長焦慮、資本尋求高回報機會等多重因素匯聚在一起,使得在線教育,尤其是在線培...
      2021-01-21
    • 在線教育拷貝互聯網“快攻”太粗暴
      最近有網友發現,一個中年模樣的女性,同時出現在四家在線教育機構的視頻廣告中,而且一會兒自稱數學老師,一會兒自稱英語老師。有網友質問:這樣的企業能做教育?對家長學生太不尊重了!在線教育行業種種亂象,遭網...
      2021-01-21
    • 教師如何用好課堂上的信息化“神器”
      你的課堂今天玩“刮刮樂”了嗎?最近,這款智能白板小游戲在一些中小學“火”了。你刮出“辣條”,我刮出“試卷”,他刮出“考題”……學生只要站在智能白板前用手指輕松一“刮”,被色條遮擋的內容就顯現了出來。智...
      2021-01-12
    • 線上線下深度融合 “云上學習”助力職業技能提升
      職業技能培訓是保持就業穩定、緩解結構性就業矛盾的關鍵舉措,也是經濟轉型升級和高質量發展的重要支撐。目前,各地普遍將“互聯網+職業技能培訓計劃”作為推動職業培訓轉型升級和模式創新的重要舉措,多地職業培訓...
      2021-01-04
    地方動態

    “創新數字引擎 共享智匯治理” 數字政府治理能力峰會隆重召開

    朱玉副會長應邀出席“佛山三龍灣南海片區重點項目集中簽約暨國際科技人才邀約大會”

    中國信息協會副會長朱玉受邀參加第六屆中國制造強國論壇

    2021年信創產業技術與應用大會在京召開

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